e-learning

Congreso Nacional de Formación Continua

Posted Mié, 02/17/2010 - 03:36 by Administrador

 Congreso Formación Continua Los próximos días 24 y 25 de febrero, el recinto ferial IFEMA de Madrid, acogerá lo que será sin duda la gran cita del sector de la Formación en España. En éstas fechas se van a celebrar paralelamente 5 Congresos relacionados con la Educación, los cuales, bien por los contenidos de sus respectivos programas, bien por la calidad de los ponentes que intervendrán, hacen que para las empresas y profesionales del sector sea imprescindible la asistencia a los mismos.

AENOA, Asociación de Entidades Organizadoras de Formación Continua, organiza el III Congreso Nacional de Formación Continua Bonificada. Éste Congreso se inaugura el miércoles 24 a las 16:30 de la tarde, con la Ponencia Marco: "La Formación Continua 2010-2012", a cargo de D. JESÚS CALDERA (Ex-ministro de Trabajo). El resto del programa gira en torno a contenidos pensados para ayudar a las empresas organizadoras de Formación Continua Bonificada a ser más rápidas en la gestión, más competitivas y sobre todo más rentables.

Como algunos sabéis, FORMACIÓN LIBRE colabora con la Organización, así que allí estaremos ayudando a que todo salga del agrado de los asistentes. Estamos preparando algunas acciones adicionales que os avanzaré en los próximos días.

EXPOeLEARNING 2010, Congreso Internacional y Feria profesional tendrá como eje y temática central  "Los contenidos del e-learning". Para la mañana del jueves 25, está programado el I Symposium Internacional sobre el pensamiento de Javier Fernández Aguado, con un plantel de conferenciantes entre los que destacan Pilar Jericó y el propio Javier Fernández Aguado. 

Conoce Quién es quién en e-Learning

Posted Lun, 01/11/2010 - 03:55 by Administrador

 

Ya ha sido publicado el ejemplar correspondiente a octubre, noviembre y diciembre de 2009 de la revista LEARNING REVIEW ESPAÑA, un medio especializado en e-Learning, educación a distancia y modalidades de formación a través de las TICs.  Trimestralmente publican una edición para España y otra para Latinoamérica en diversos formatos: revista trimestral en papel, newsletter mensual, sitio web, informes especiales, revista digital, etc.

En éste último número, que puedes descargar  o consultar desde aquí, LEARNING REVIEW incluye un reportaje especial a Fernando Martín Baeza, Director de Educación de Microsoft Ibérica en el que habla de las iniciativas en el ámbito universitario y de
formación profesional. Además, brinda su opinión acerca de la incidencia de la web 2.0 y expone cómo continuarán impactando las TICs en la formación del futuro: “Las TI en el futuro nos deben servir para buscar una educación totalmente personalizada”.

Además incluye un informe especial sobre Quién es quién en e-Learning. En él podemos encontrar el 1° Directorio de Profesionales de e-Learning de Iberoamérica, el 3º mapa de los proveedores de e-learning de Iberoamérica, estadísticas, alternativas libres en plataformas de e-Learning y una amplia guía de empresas de e-Learning.

Por todo ello, se trata de una lectura muy recomendable para conocer tendencias, perspectivas y opiniones relevantes del sector tanto de España como de America Latina.

 

Fuente: Learning Review España

Sclipo y Moodle compartiendo recursos en la web 2.0

Posted Mié, 10/07/2009 - 01:25 by Administrador

¡Enseña en directo desde Moodle!

Plugin Sclipo Moodle

 Sclipo es una plataforma para la  creación de cursos en los que se utilizan herramientas como el audio y el vídeo, de manera que se puede participar en clases en directo, webinarios y transmitir conferencias on-line. Gratis, y sin límite de sesiones. Tiene una gran biblioteca de cursos, vídeos, documentos etc. Sclipo integra la enseñanza y las redes sociales con lo que puedes crear a la vez tu propia red social o comunidad, conectando y compartiendo de manera fácil con tus estudiantes y/o compañeros docentes.

 
Si dispones de una plataforma Moodle, instalando el plug-in de Sclipo para enseñar en directo desde Moodle podrás: 
  • Enseñar a hasta 100 participantes por sesión desde Moodle
  • Enriquecer tu actividad docente enseñando en directo vía webcam para profesor y estudiantes
  • Compartir y presentar documentos durante las sesiones en directo
  • Interaccionar a través de una pizarra
  • Grabar tus sesiones de enseñanza en directo
  • Embeber las sesiones grabadas en cualquier web
Todo ello sin descargas ni instalaciones.
 
¿Cómo enseñar en directo desde Moodle?
Como profesor en Moodle:
  1. En tu curso, selecciona la actividad Sclipo Live Web Class
  2. Describe y programa la hora y fecha de tu sesión de enseñanza en directo (una clase, webinario, conferencia, etc.)
  3. Sube los documentos a presentar durante la clase web o webinario
  4. A la hora de comienzo, entra al aula web ¡Listo!
¿Cómo aprender en directo desde Moodle?
Como estudiante en Moodle:
  1. En tu curso, encuentra la Sclipo Live Web Class en tu calendario o en tus eventos en Moodle en la que quieres participar
  2. Clica en el nombre de la clase web o webinario
  3. A la hora de comienzo, entra al aula web. ¡Listo!

Puedes descargar el plugin y ver los requisitos del sistema desde aquí. Todo un ejemplo de cómo compartir recursos de acuerdo al modelo web 2.0.

II Informe Especial de Tecnologías sobre e-learning 2009

Posted Vie, 07/10/2009 - 11:28 by Administrador

Informe Especial Tecnologias e-Learning 2009El e-Learning es una faceta de la educación moderna que todos los que formamos parte de la Comunidad Educativa - entidades, profesores y alumnos -  no podemos ignorar. Esta faceta evoluciona muy deprisa y necesitamos estar al día en cuanto a tendencias, herramientas, novedades o modas se refiere. Debemos conocer cuáles son las herramientas tecnolólgicas más utilizas o mejor aún cuáles serán las próximas.

Learning Review, medio iberoamericano especializado en la convergencia de la Gestión del Conocimiento, el Capital Intelectual y la Tecnología, ha elaborado el II Informe Especial sobre Tecnologías para e-Learning 2009 que refleja los designios del e-Learning y la Formación Online

El documento elaborado por expertos de todo el mundo, analiza las redes sociales como herramienta para el aprendizaje, los recursos colaborativos de la web 2.0 y los beneficios que llegarán con la implementación gradual de la web 3.0., entre otras cuestiones.

Este informe, que se puede consultar online, concluye que pese a los grandes cambios y movimientos pasajeros, uno de los datos más interesantes del e-Learning es el aprendizaje social online.

En cuanto a las herramientas disponibles en este mundo del aprendizaje alternativo o formación libre, entran en acción diversas herramientas que ya conocemos: podcasts, vídeos, juegos, estudios de casos, tutoriales cortos, foros, blogs, wikis, etc.

Ante esto, la siguiente pregunta que se hacen los expertos es que si se trata de una verdadera tendencia o más bien, de modas pasajeras. Para Donald Taylor, otro de los consultados, “el aprendizaje social online es diferente por dos razones: en primer lugar, se trata de una forma totalmente natural de aprender. Frente a un problema, la primera reacción de la mayoría de la gente es pedir ayuda a un amigo. Los medios sociales amplían enormemente el número de personas a quienes preguntar y hacen mucho más fácil poder llegar a verdaderos experto”.

Mirando hacia el futuro, los expertos concluyen que “lo social y colaborativo ya está penetrando fuertemente en las vidas online, y el aprendizaje es una de las áreas que más se enriquecerá de esta innovación".

Fuente: Ibercampus.es