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Post relacionados con la web 3.0

¿Qué importa ahora?, la opinión de 70 pensadores en un ebook libre

Leyendo el blog "El Caparazón" descubro este interesante ebook: ¿Qué importa ahora?,  que reúne las opiniones de pensadores de la talla de Elizabeth Gilbert Kevin Kelly, Tim O’Reilly a Dave Ramsey, Tom Peters, Fred Wilson, Jackie Huba, Jason Fried, Gina Trapani, Bill Taylor, Alan Webber, y así hasta un total de 70 personalidades de las más influyentes del panorama globlal.

El libro está diponible en descarga libre, para leerlo, desgargarlo, imprimirlo, redistribuirlo. Tenéis el ebook aquí y podéis verlo también desde Slideshare.

 

Según su autor Seth Godin, más que nunca, necesitamos una forma distinta de pensar, una forma útil de focalizar y la energía necesaria para cambiar el juego. Lo leeremos estas Navidades.

Fuente | El Caparazón

Google lanza Búsquedas en tiempo real

Google, el gigante de las búsquedas por Internet, incluye ahora resultados de busqueda en tiempo real, que se muestran en la página principal de resultados.

"Nuestros usuarios podrán obtener resultados en el momento en que se producen", dijo el investigador de Google Amit Singhal, en un evento en el Computer History Museum de California.

¿Cómo funciona? Pues bien, haces un búsqueda, por ejemplo "Obama" y la página de resultados muestra una sección que se actualiza automática y constantemente con  los "últimos resultados" en Obama sacados de tweets en tiempo real, Respuestas de Yahoo Answers, artículos de noticias y páginas web. Si haces clic en "pausa", la lista deja de refrescarse.

Los resultados de actualizaciones de Twitter se incluyen inmediatamente, mientras que los de Facebook y MySpace no se espera que se integren en los resultados hasta el nuevo año. De hecho, Matt Cutts de Google tuiteó algo de la audiencia, y apareció en los resultados inmediatamente.

Google ofrecerá también tendencias en tiempo real, similar al servicio que ofrece Twitter, con opciones para ver las últimas tendencias, las del día o las de la última hora. Por ahora esta novedad no está disponible aún para todo el mundo, aunque se irá incorporando en los próximos dias.

Si quieres probarlo, sin embargo, se puede ver en Google Trends. Haz click en cualquier “hot topic” y en los resultados podrás ver una división que dice “últimos resultados”.

Un truco para incorporarla a tus búsquedas es realizar tu búsqueda normalmente y después incluir al final de la URL de la página de resultados lo siguiente: &esrch=RTSearch . El truco sólo funcionará en busquedas que arrojen gran cantidad de resultados.

Estas búsquedas en tiempo real también funcionarán de inmediato en dispositivos Android y en iPhones . Se podrán filtrar los resultados para mostrar sólo  actualizaciones de estado de Twitter, Facebook, etc

Mas info | Blog de Google

Tweet Bubbles - Presentaciones con mensajes del público

Teweet BubblesLa web en tiempo real continua avanzando. Hoy navegando por Wwwhat's new?  descubro esta curiosa aplicación.  Se trata de Tweet Bubbles, un sistema que permite mostrar durante una presentación los mensajes que nuestro público escribe en twitter, todo en tiempo real. 

Imaginad que estáis haciendo una presentación ante un grupo de personas y que los mensajes del público aparecen en las diapositivas al mismo tiempo que las vas presentando. 

La aplicación funciona en Adobe Air, permitiendo ser configurada para que solamente aparezcan los mensajes escritos por quienes están presenciando el evento.

Sin duda es un arma de doble filo extremadamente interesante. Si la audiencia es educada y responsable puede generar un interesante efecto mostrando la opinión popular durante la charla, en caso contrario puede arruinar vuestro trabajo….

¿Estarías dispuesto a utilizarla?

Fuente | Wwwhat's new?  | Tweet Bubbles

Realidad aumentada o ciencia ficción

Realidad aumentadaEl uso de las Nuevas Tecnologías suele traer consigo la aparición de nuevo vocabulario o nuevos términos. Un ejemplo de ello es el término "Realidad aumentada" que para algunos ya es habitual y que aquí  en Formación Libre hemos hecho referencia en otras ocasiones (la cámara Sekai). Para otros muchos a los que seguramente éste concepto no les sonará de nada, les recomiendo leer un post de Juan Varela publicado en Publico.es en el que se explica muy claramente qué es la Realidad aumentada.

Nada mejor que un ejemplo: Wimbledon. Los espectadores apuntan con sus teléfonos móviles. En sus pantallas ven los últimos resultados de los partidos, si lloverá, dónde comprar recuerdos o cómo llegar a los baños. Pero también qué opinan otros espectadores del torneo de tenis en Twitter y hasta las impresiones de los tenistas publicadas en sus redes sociales. Realidad aumentada y flujo social unidos en una de las nuevas aplicaciones que pone al alcance de los usuarios de móviles lo que ocurre alrededor. Un mundo estructurado en capas: la información digital sobre lo real comienza a ser más que ciencia ficción.

“Ya existen aplicaciones que hacen real este concepto como es el caso de Wikitude, o de  Layar  que ya funciona en Holanda: “navega el mundo”, prometen. Basta con apuntar el móvil para conseguir información comercial de tu alrededor: viviendas para vender o alquilar, bares y restaurantes, dónde están los cajeros automáticos y otras informaciones y datos útiles.

Fuente: Blog Publico.es

II Informe Especial de Tecnologías sobre e-learning 2009

Informe Especial Tecnologias e-Learning 2009El e-Learning es una faceta de la educación moderna que todos los que formamos parte de la Comunidad Educativa - entidades, profesores y alumnos -  no podemos ignorar. Esta faceta evoluciona muy deprisa y necesitamos estar al día en cuanto a tendencias, herramientas, novedades o modas se refiere. Debemos conocer cuáles son las herramientas tecnolólgicas más utilizas o mejor aún cuáles serán las próximas.

Learning Review, medio iberoamericano especializado en la convergencia de la Gestión del Conocimiento, el Capital Intelectual y la Tecnología, ha elaborado el II Informe Especial sobre Tecnologías para e-Learning 2009 que refleja los designios del e-Learning y la Formación Online

El documento elaborado por expertos de todo el mundo, analiza las redes sociales como herramienta para el aprendizaje, los recursos colaborativos de la web 2.0 y los beneficios que llegarán con la implementación gradual de la web 3.0., entre otras cuestiones.

Este informe, que se puede consultar online, concluye que pese a los grandes cambios y movimientos pasajeros, uno de los datos más interesantes del e-Learning es el aprendizaje social online.

En cuanto a las herramientas disponibles en este mundo del aprendizaje alternativo o formación libre, entran en acción diversas herramientas que ya conocemos: podcasts, vídeos, juegos, estudios de casos, tutoriales cortos, foros, blogs, wikis, etc.

Ante esto, la siguiente pregunta que se hacen los expertos es que si se trata de una verdadera tendencia o más bien, de modas pasajeras. Para Donald Taylor, otro de los consultados, “el aprendizaje social online es diferente por dos razones: en primer lugar, se trata de una forma totalmente natural de aprender. Frente a un problema, la primera reacción de la mayoría de la gente es pedir ayuda a un amigo. Los medios sociales amplían enormemente el número de personas a quienes preguntar y hacen mucho más fácil poder llegar a verdaderos experto”.

Mirando hacia el futuro, los expertos concluyen que “lo social y colaborativo ya está penetrando fuertemente en las vidas online, y el aprendizaje es una de las áreas que más se enriquecerá de esta innovación".

Fuente: Ibercampus.es

OpenCalais y la web semántica

Cada día son más los pasos que se dan hacia la web 3.0 también llamada "web semántica"; es decir crear contenidos más accesibles, más humanos.

OpenCalais es una aplicación que  traduce automáticamente  páginas creando automáticamente meta datos semánticos. Usa el proceso de lenguaje natural (NLP), el aprendizaje de máquina y otros métodos que analizan el documento y encuentran entidades semánticas en su interior. Pero, OpenCalais  además entrega estas etiquetas  clasificadas por personas, hechos o acontecimientos y listas para incorporarlas a otros usos - por ejemplo en buscadores, agregadores de noticias, blogs o catálogos.

Existen plugin para WordPress o un módulo para  Drupal que nos permite integrar OpenCalais en nuestra web. Para ello necesitamos una key que nos porporcionan en la web.

 

El uso de esta api solo puede ser usada para fines no comerciales, y su uso será totalmente gratuito y abierto. Siempre es bueno irse preparando para el futuro.

Más información: OpenCalais

 

La cámara Sekai (la cámara del mundo)

El desarrollo de cosas como la geolocalización, los anchos de banda, la tecnología móvil y las APIs abiertas, han hecho que empresas como  TONCHIDOT  hallan creado un dispositivo que más allá de transmitir información de los objetos que "ve",  permite un etiquetado colaborativo, ya no de los contenidos en la web sinó de lo que definen como "Realidad aumentada" (concepto propio de la web 3.0)

La cámara Sekai (”La cámara del mundo” en Japonés), de momento para iPhone, constituye una interface que aumenta la información, el conocimiento que es capaz de transmitirnos el mundo real.  Pero a la vez parecen dar un paso más allá e incorpora el componente interactivo, social, de construcción colaborativa de conocimiento. No sólo devuelve información sobre lo que “ve” sino que nos permite aportar, describir etiquetas que aumentarán la potencia del sistema.

Fuente: El Caparazón

Bing el buscador semántico de Microsoft

Microsoft  acaba de presentar oficialmente  Bing y la verdad es que he encontrado algunas curiosidades que no había visto en la navegación “normal”.
Hay que tener en cuenta que el lanzamiento importante se ha hecho en Estados Unidos y, aunque han comentado varias veces que las versiones internacionales que vemos son unas versiones temporales, van a hacer que cada edición local se adapte a la información que haya en cada territorio y país.

Bing el nuevo buscador de Microsoft
Por ahora, si queremos disfrutar de una serie de funcionalidades interesantes  hemos de acceder a Bing y en la esquina superior derecha pulsar en el país y cambiarlo por Estados Unidos - Inglés. A partir de este momento trabajarás con la versión completa.

Enlaces donde aprender más: